Конкурс ежегодно проходит при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Творческий замысел активно содействует реализации поручения Президента и Правительства РФ об использовании в школах государственной символики.
Ежегодно число работ конкурсантов только увеличивается. Самое большое количество участников было из ЛНР (402 человека).
Среди участников школьница
Илона Ливаренко из поселка Семейкино. Учащаяся ГОУ ЛНР «Семейкинский УВК № 31» создала работу в номинации «Видеоролик или мультфильм о слове из гимна России («видеообъясняшка»), в которой сама спела отрывок из гимна, а также рассказала о значении слова «могучий».
Девочка искренне делится своими впечатлениями об участии в конкурсе:
«Как хорошо, что есть этот конкурс, и, главное, я смогла принять в нем участие. Ведь не всегда можно выразить свои чувства, рассказать о любви к Родине, друзьям и ровесникам, моим юным соотечественникам. Объяснить слова из гимна России понятными словами – это, прежде всего, проявить неподдельный интерес к символике Отечества, показать, что ты сам понимаешь каждое слово гимна и можешь помочь понять его другим детям. Для меня, как для жительницы Донбасса, такие конкурсы еще один повод рассказать всей стране о доблести, мужестве и воле своего народа».
Илона благодарна организаторам этого конкурса. Говорит, что над созданием проекта она трудилась вместе с наставницей Екатериной Грищенко и своей мамой.
Ученица Суходольской школы №5
Маргарита Никитина учится в пятом классе. Но к выполнению конкурсного задание подошла ответственно: ее номинация «Текстовое объяснение слова из гимна России» или «страничка-объясняшка».
Центральное слово на большом плакате «Держава». «Держава — это значит страна с сильной армией, которая готова в любой момент защитить народ от нападений», - написала Маргарита.
Ученик Первомайской школы №10 им. Александра Лисниченко
Артем Скоков учится в первом классе. Несмотря на свой юный возраст, к конкурсному заданию подошел ответственно. Номинация, в которой он участвовал, называлась «Текстовое объяснение слова из гимна России» или «страничка-объясняшка».
Участие в конкурсах стало для семьи важной составляющей патриотического воспитания маленького Артема. Решение об участии в конкурсе принимали сообща. Несмотря на занятость на работе, родители всегда поддерживают сына в его начинаниях.
«Чтобы более подробно изучить некоторые непонятные слова из текста гимна России, мы искали их в словарях, книгах, а также интернете. Я научился работать в графической компьютерной программе, и уверен, что мне это пригодится в будущем», – рассказал шестилетний Артем.
Ярослав Грищенко, учащийся ГОУ ЛНР «Семейкинский УВК № 31», стал финалистом конкурса. Он представил видеоролик о выявлении общего смысла и идеологического наполнения в содержании гимна России и гимна своей малой родины во 2-й возрастной категории под руководством Екатерины Грищенко.
«Я – юный патриот Луганской Народной Республики и Российской Федерации. Мой папа сейчас на передовой защищает нашу Родину. А я хочу прославлять наше Отечество, участвуя в патриотических конкурсах и акциях. Поэтому, когда нам в школе объявили про конкурс «Гимн России понятными словами», то я сразу захотел принять в нем участие, – говорит Ярослав. – Когда я думал над заданием конкурса, то слово «свободное», словно летало у меня в голове. И я понял, что хочу рассказать о том общем, о чем поется в гимне РФ и в гимне ЛНР. О свободе, за которую сейчас борется наш народ. Надеюсь, у меня получилось».
