АНО «Цифровая экономика» и Авито запустили новый сезон проекта «Урок цифры» на тему «Антифрод: что это такое, и кто защищает пользователей в интернете». Занятие посвящено борьбе с социальной инженерией, фишингом и другими интернет-угрозами.Исполняющий обязанности министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций ЛНР Владимир Харитонов принял участие в проведении открытого занятия для обучающихся старших классов Станично-Луганской средней школы им. Грекова П. М.
Он поздравил ребят с окончанием учебного года, пожелал успешного поступления в вузы и выразил надежду на то, что кто-то из выпускников выберет себе профессию в IT-отрасли и останется работать в республике.
В этот раз школьников познакомили с принципами работы антифрод-систем, а также учили распознавать подозрительные действия в интернете и защищать свои данные. Ребята узнали об особенностях таких ролей, как антифрод-детектив, антифрод-аналитик, менеджер продукта, ML-инженер. Старшеклассники получили важные навыки личной безопасности в интернете, правил безопасного общения и сделок на цифровых платформах, учились настраивать инструменты защиты внутри профиля, распознавать признаки манипуляций и противостоять им.
«Урок цифры» был достаточно интересным, включал в себя видеоролик и интерактивные тренажеры, занятия на которых проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для младшей, средней и старшей возрастных групп.
Дети очень внимательно слушали и задавали руководителю ведомства интересующие их вопросы.
– Это крайний «Урок цифры» в этом учебном году, – рассказал Владимир Иванович. – Мы с ребятами учились работать с различными маркетплейсами, разрабатывать приложения, но самое главное – это, конечно же, усвоить правила безопасности работы в сети.
Потребление трафика в республике постоянно растет, за последний год данный показатель увеличился на 30%. Цифровые технологии постепенно проникают во все сферы нашей жизни.
– Подрастающая молодежь – активные пользователи современных гаджетов, они ближе к новым цифровым сервисам, по сути, у них вся жизнь в сети, а впереди – каникулярное время. Поэтому мы в формате лекций, игры, практических занятий стараемся такими уроками донести до ребят – на что в первую очередь стоит обратить внимание и как защитить свой аккаунт, – пояснил Владимир Харитонов.
Преподаватель русского языка и литературы Анастасия Токарева подчеркнула, что в современном мире защита информации имеет большое значение.
– С появлением интернета и цифровой трансформации понятие безопасности стало привычным в нашей жизни, – сказала она. – Наши дети уже научены работать с разными цифровыми платформами. Хорошо, что сегодня в школах наши ребята могут освоить уроки информбезопасности на базе платформы «Урока цифры».
Занятие ребятам очень понравилось. Многие из них узнали что-то новое для себя, некоторые задумались о будущей профессии.
Так, к примеру, ученик 10 класса Вадим Меренков уже определился со своим будущим:
– Я люблю заниматься разработками, создавать различные программы, информационные базы. Мне нравятся компьютерные и информационные технологии, поэтому я решил связать свою жизнь с IT-индустрией.
Напоминаем, что Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» реализуется в поддержку нацпроекта «Экономика данных», а также национальной цели «Технологическое лидерство» и призван способствовать ранней профориентации школьников в ИТ сфере.
